Nuestro propósito
Somos una creciente red de personas de más de 500 instituciones de enseñanza superior de todo el mundo, que trabajan juntas para promover la naturaleza en nuestros campus, en nuestras cadenas de suministro y en nuestras ciudades y comunidades. Fuimos fundados por el PNUMA y la Universidad de Oxford en colaboración con el Decenio de las Naciones Unidas para la Restauración de los Ecosistemas.
Dependemos de la naturaleza para sobrevivir, y la naturaleza depende de nosotros. Este es un momento crítico para defender la naturaleza. Creemos que las universidades pueden utilizar su poder e influencia para ayudar a guiar a sus comunidades en un viaje en favor de la Naturaleza, uniendo las crisis del clima y de la biodiversidad para construir ecosistemas más resistentes, ayudar a la naturaleza a recuperarse y limitar el cambio climático.
¿Quién ya se ha comprometido?
Las promesas presentadas antes del 1 de diciembre de 2022 se presentaron en nuestro lanzamiento en la COP15 en Montreal – vea el vídeo en YouTube aquí (30 minutos)
Comprométete
Invitamos a las universidades, colegios e instituciones de enseñanza superior a comprometerse a tener acciones positivas con la Naturaleza. Se trata de un compromiso para iniciar un viaje en favor de la naturaleza, incorporando una línea de base de biodiversidad, objetivos, acciones e informes anuales.
El compromiso debe ser asumido por la alta dirección en nombre de la institución en su conjunto. Todas las partes de una universidad pueden participar.
Hacer una promesa en favor de la naturaleza es un compromiso para hacer frente a los impactos y la influencia de una institución en la naturaleza, pero no implica la aprobación de la institución y sus políticas o actividades por la Universidad de Oxford o el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente.
Estudiantes embajadores
Estamos desarrollando un próspero programa de Estudiantes Embajadores, que capacita a los estudiantes para actuar en favor de la naturaleza en sus campus y compartir experiencias y recursos con otros estudiantes de todo el mundo. Ahora tenemos estudiantes de más de 50 países, entre ellos Bangladesh, Brasil, Camerún, Canadá, China, RDC, Finlandia, Alemania, Ghana, Haití, India, Italia, Japón, Kenia, Malawi, Nigeria, Pakistán, Perú, Sierra Leona, Sri Lanka, Tanzania, Togo, Uganda, Reino Unido, EE.UU. y Uzbekistán.
Invitamos a los estudiantes de universidades, institutos y centros de enseñanza superior a unirse a nuestra red internacional para establecer vínculos con estudiantes de todo el mundo que deseen realizar cambios en favor de la naturaleza en sus campus y en sus instituciones e iniciar un viaje en favor de la naturaleza con nosotros.
UNIVERSIDADES
Más de 1800 personas de 670 universidades se han unido a la red en favor de la naturaleza
PAÍSES
Universidades de 108 países están representadas en nuestra red
COMPROMISOS
Compromisos de alto nivel recibidos de altos directivos de 139 universidades de 44 países
ESTUDIANTES EMBAJADORES
857 estudiantes embajadores de 59 países se han comprometido a actuar en sus campus.
Mapa de miembros
Los puntos grises del mapa representan a personas de universidades que forman parte de la red Universidades Positivas con la Naturaleza. Se trata de personas de todas las universidades: estudiantes, investigadores, personal y altos directivos que se han inscrito para formar parte de nuestra comunidad.
Ponte en contacto con nosotros para ponerte en contacto con otros miembros de tu organización que formen parte de la red. (Tenga en cuenta que los compromisos tardan aproximadamente un día en aparecer en el mapa).
Las universidades cuyos directivos se han comprometido con la naturaleza positiva aparecen resaltadas en azul.
Las universidades con estudiantes embajadores aparecen en naranja.
Casos prácticos
Estamos creando una base de estudios de casos de nuestra red que muestran diferentes aspectos del camino hacia una Naturaleza Positiva. Juntos somos mucho más que la suma de nuestras partes y te invitamos a que compartas tus actividades con nosotros y aprendamos unos de otros.
Edificios respetuosos con las aves en la UBC, Canadá
Los edificios de Vancouver, altos, brillantes y espejados, son un espectáculo atractivo y muy fotografiado. También lo es la fauna local, ya que Vancouver cuenta con una de las mayores densidades de aves invernantes de todas las ciudades canadienses. Desgraciadamente, la combinación puede convertir esas hermosas ventanas de cristal reflectante en infraestructura letal para las aves. Descubre cómo los miembros de la comunidad UBC se unen para proteger los edificios del campus de las aves.
La Universidad de Oxford publica su huella de biodiversidad
Se ha realizado una evaluación exhaustiva de las pérdidas de biodiversidad asociadas a las actividades de la Universidad de Oxford. Las 60 actividades evaluadas incluían el funcionamiento cotidiano de edificios y servicios de transporte; viajes (incluidos vuelos) de estudiantes e investigadores; construcción de laboratorios y otros edificios; consumo de alimentos y bebidas en restaurantes y cafeterías; y uso de suministros médicos y otros materiales en laboratorios de investigación.
Estudiantes embajadores destacados
Avani (India)
Avani es una voluntaria activa con la iniciativa Familial Forestry en la Universidad Gubernamental Dungar en Bikaner. Ella ha ayudado a cultivar y distribuir 75.000 plantones en su comunidad y colabora en la lucha contra la desertificación mediante la plantación de árboles nativos.
Muhammad (Pakistán)
Muhammad es estudiante de Ingeniería Forestal en la Universidad de Haripur, donde participa en iniciativas de aforestación y se propone aumentar la diversidad de la flora en el campus. Tras una exitosa campaña, ha conseguido que su universidad se adhiera al movimiento Universidad Positiva con la Naturaleza.
Favour (Nigeria)
Favour inició un grupo de universitarios comprometidos con la naturaleza para incentivar el activismo estudiantil en el campus de la Universidad de Benín. Desde entonces se han organizado múltiples actividades, como la recolección comunitaria de residuos, actividades de sensibilización y divulgación en las escuelas locales.
